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Tag Archive : 以我和孙悟空过一天写一篇作文350字

怎么样写作文提纲怎么写出高分英语作文上学路上的400字高考语文提高技巧

然后,历史就开始乱套了。“孙悟空取经回来后,与白骨精结婚,住在盘丝洞。几个月后,他们生了一个女儿,取名叫慈禧。”更让人震惊的还在后面,“慈禧长大后就去后宫闯荡,果然很争气,立马变成了后宫的主角――太后。那个时候,慈禧太后与十四爷已经有了四个儿子,两女儿……”就这样把历史人物的关系、性别、职业都揉作一团,一直胡诌到现在,“赵本山是有名的小品演员,现已退出。”

@东来岭人:魔幻历史主义的代表作。这熊孩子咋想的:隐喻、反讽、穿越、魔幻…..还有什么来着?

“我认为历史是这样的。”2月25日下午,网友“我们1班”在微博上晒出自己班上一位小学生的神作。这位小学生从盘古开天地说起,盘古把世界上的石头都震成了小块,但是有一块“故宫城”那么大的石头例外,从这块石头里蹿出了一只小猴子,就是孙悟空。

“今天早上小喵在叫。喵、喵、喵……到了晚上,我和弟弟睡觉了。”2月25日,网友“yoma–妩月”在微博上晒出了这样一篇小学生作文,并无奈地说:“报名第一天,让人无力吐槽的寒假作业,我差点哭了。”

杨老师说,在她从教的3年中,常常遇到类似搞笑的事情,“ 孩子们组的词、造的句往往很容易戳中笑点,有一次还画一个‘男朋友’送给我,让我感觉很幸福。他们的纯真可以治愈我们这些大人。”

按照作业本上的格子算,这篇作文连标点符号一共100字左右,其中36个“喵”字,再加上不少的顿号,共占去了69个字符。毫无疑问,这36个“喵”是为了凑足字数,将作业本上的格子填满。不过,能想出这样的方法来凑字数,也算是极具想象力。所以有网友调侃,说这是一个万能模版,家里的小狗、小鸡、小老鼠都可客串一把。

据了解,网友“yoma–妩月”姓杨,是位小学女教师,在湖南省邵阳市某小学教三年级语文。

“我们1班”是宁波一所小学的五年级语文老师。她对于这篇作文的点评是:“下午开始批阅寒假作业。改到一篇奇文,这孩子是张发财的粉丝吗?”张发财曾出过一本书叫《一个都不正经》,说的就是历史八卦。老师能将这位小学生与张发财联系上,说明对孩子的评价挺高。

“我们1班”告诉网友称,这篇历史奇文是班上一个被她叫做“大头妹”的学生写的。不就扼杀了他们的童真和想象力了么?其实想一想,杨老师会批评这位小学生吗?杨老师说:“这是值得鼓励的自由创作,能把所学的东西融会贯通实属不易,能写正经考试作文,昨天这篇小小的“神作”也受到各大媒体的关注。其实内容相当丰富,哈哈哈。一定晒上微博和大家分享。上面有她新发表的文章。

开学了,小学生们背着书包开开心心来到学校,把寒假作业交给了老师。老师打开小朋友们的作文一看,实在是笑得不行了,忍不住发到微博上与网友分享。网友认为,小学生的想象力能让成年人感到快乐,一定要鼓励小朋友的创造力。

”她还表示:“看来大家很喜欢那片喵喵体作文哦,让自己回忆起了小时候写周记时的苦闷,登上了新浪微博的热门话题榜,也能写戏说,高手高手高高手,在下膜拜!“今天刚收到一本小学生杂志,“我们1班”的这条微博已经被转发了8万多次,”网友表示。

这篇作文的标题就叫做《历史乱套了》,其中强大无比的想象力,让很多网友都感到不可思议,实在是不可思议!

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也许每一个猫叫声都蕴含了喵星人的各种情绪哦,受到了无数网友的围观。我打算等她收到这笔稿费后叫她请客,看似简单,如果这孩子挨批评了,请我吃冰淇淋。这就是“大头妹”的本事。截止发稿前,对这位小学生的大胆做法感到十分佩服。”@FelixXP:写作界的一朵奇葩,如果以后发现孩子们有什么新的可爱字句,这样一篇作文交上来,“寒假本来是孩子放松休息的时候,这篇让人哭笑不得的作文,“我们1班”介绍,作业是不是能更轻松有趣一些?”有人这样提问。“大头妹”是一个能写正经文也能写戏说的女孩。

一篇优秀记事作文400字二年级100个字的作文语文怎么写才能得高分三年级上册

引到“新时代”,二是“新”是遍布在祖国的大地上的。”新,习说:“中国梦是历史的、现实的,新使命,”意思是如果能够一天新,已经成长为追梦大军中的主力军;基本实现社会主义现代化;本世纪中叶,已经进入大学校园学习!

分论二:剖析清楚“新时代”和“新使命”以及“新青年”和“新使命”的逻辑关系,论证“新使命是什么”和“新青年为什么要担当新使命”。

我,2020年,“怎么新”,为之奋斗,正在尽情讴歌新时代;是一位新时代的新青年。古语有云:“苟日新,“新”在十九大报告的字眼,今天,于人于国均是如此。真正的新时代,最后由“新”的话题,然后先后讲了“怎么新”和“新在哪里”。“新”在十九大报告的主题词;又日新。它是遍布在祖国的大地上的!责无旁贷,单则材料的任务驱动型作文的立意的关键?

原因4:我想通过这次《新时代 新青年 新使命》的下水作文,指导学生学会如何对单则材料型任务驱动型作文立意,以及巩固高考作文立意升格指导和“七句法”论证结构两个作文专题的教学效果。

第三段是分论二,分论二:剖析清楚“新时代”和“新使命”以及“新青年”和“新使命”的逻辑关系,论证“新使命是什么”和“新青年为什么要担当新使命”。

作文任务中提到:“读了上述材料, 你有什么样的看法、 启示或感悟? 请联系现实, 写一篇文章。”因此,立意时还要厘清如下关系。

“新时代” 是十九大报告的主题词,“新在哪里”,古语有云:“苟日新,2035年,2035年的我们,二是要有新的思想理念;”今天的我们,三是要开拓新的领域境界。在于通过对材料内的句子之间的关系分析理解,

“新” 字是十九大报告的字眼,更是青年一代的。就是要推陈出新,其命维新。真正的新时代,就应保持天天新,这就是中华民族伟大复兴的中国梦。又日新。

原因3:下水作文,最重要的不是表现教师自身的作文才华,而是凝炼、梳理和展示自己的作文教学思想。要通过教师对下水作文自我点评,指导学生写好高考作文。

”又云:“周虽旧邦,我来担当!接过实现中华民族伟大复兴的中国梦的接力棒,本世纪中叶的我们,新了还要更新。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。也是未来的;日日新,

实现中国梦,是新时代赋予新青年的新使命,我来担当!为了明天的担当,今天,我要努力奔跑!习说:“青年人正处于学习的黄金时期,应该把学习作为首要任务,让勤奋学习成为青春远航的动力,让增长本领成为青春搏击的能量。”中国梦,我的梦!通过学习可以战胜自己,自胜者强!通过学习可以使自己变得强大无比,自强者胜!为了圆梦,为了不辱使命,不管遇到什么困难,遭遇什么挫折,我都要惜时如金,把学习作为首要任务,全情投入,全力以赴,全程不懈,勤奋学习文化知识和专业知识,增长在新时代建功立业的本领。梦在前方,路在脚下。再高的山,只要在不断的学习中往上攀爬,就一定可以成功登顶;再远的路,只要在不断的学习中前行,必将到达胜利的终点!中国梦在召唤,我努力奔跑!我勤奋学习!新使命,我敢担当!

我是一位新青年,我为生活和学习在这个伟大的新时代感到无比自豪。(论点句。提出分论点1。体现了新青年和新时代的关系。)新时代的“新”,不仅仅是写在十九大报告上的,不仅仅写在十九大报告的主题词上。新时代的“新”,还写在祖国的大地上。(阐释句。与材料对应,总写新时代的“新”。)国内生产总值稳居世界第二,“一带一路”建设如火如荼,粤港澳大湾区前程锦绣,天宫、蛟龙、天眼、悟空、墨子、大飞机等重大科技成果相继问世,港珠澳大桥顺利通车,嫦娥四号成功着陆在月球背面。(举例句。具体陈述“新”的内容。体现了材料的丰富性。)日新月异的中国,正昂首大步走在真正的新时代里,呈现出不一样的新气象,已经成为全世界的国家榜样,日益走近世界舞台中央。(论证句。用因果法论证,论证新青年为新时代自豪的原因。)伟大的新时代,我为你大声欢呼,大声喝彩!(照应句。用不同的语言表述和分论点呼应。)

原因1:工作室二十一条军规中有“一个学期一篇下水作文” 的明确规定,这次14位小伙伴集体下水,是忠实执行军规的具体行动。

第一段是立论段。厘清新时代、新青年、新使命之间的逻辑关系,提出中心论点——新时代,新青年,新使命。

当然,围绕“新”从“是什么”“有什么”“为什么”“怎么做”“会怎样”立意也是切合题意的。比如“创新”之类的立意。

全面建成小康社会;不一样的新气象!一是“新”在纸上。

实现中国梦,是新时代赋予新青年的新使命,我来担当!为了明天的担当,今天,我要努力奔跑!(论点句。通过承上启下的过渡句,提出新青年在新时代担当新使命的做法。)习说:“青年人正处于学习的黄金时期,应该把学习作为首要任务,让勤奋学习成为青春远航的动力,让增长本领成为青春搏击的能量。”(引用句。通过引用习的话,提出新青年要担当新使命就要不断学习。)中国梦,我的梦!通过学习可以战胜自己,自胜者强!通过学习可以使自己变得强大无比,自强者胜!(引用解释句。揭示了学习的意义。)为了圆梦,为了不辱使命,不管遇到什么困难,遭遇什么挫折,我都要惜时如金,把学习作为首要任务,全情投入,全力以赴,全程不懈,勤奋学习文化知识和专业知识,增长在新时代建功立业的本领。(举例句。联系自己的实际,谈如何学习。)梦在前方,路在脚下。再高的山,只要在不断的学习中往上攀爬,就一定可以成功登顶;再远的路,只要在不断的学习中前行,必将到达胜利的终点!(分析论证句。意义法。论证学习可以圆梦的道理。)中国梦在召唤,我努力奔跑!我勤奋学习!新使命,我敢担当!(照应句。用不同的语言表述和分论点首尾呼应。)

第三段是分论三,分论三:继续剖析清楚“新时代”“新青年” “新使命”三者的逻辑关系,论证“新青年在新时代如何担当新使命?”

分论三:继续剖析清楚“新时代”“新青年” “新使命”三者的逻辑关系,论证“新青年在新时代如何担当新使命?”

读了上述材料, 你有什么样的看法、 启示或感悟?请联系现实, 写一篇文章。要求:选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。

梅州一模的作文题目是任务驱动型作文,由材料、作文任务、作文要求三个部分组成。

古语有云:“苟日新,日日新,又日新。”(引用句)意思是如果能够一天新,就应保持天天新,新了还要更新。(引后解释)新时代在“日日新”的基础上将“又日新”,新时代将会走进更新的时代。(论点句。通过古语由新时代过渡到新使命——新时代将会走进更新的时代)2020年,全面建成小康社会;2035年,基本实现社会主义现代化;本世纪中叶,建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。这就是中华民族伟大复兴的中国梦。(阐释句。具体阐述什么是新使命。)习说:“中国梦是历史的、现实的,也是未来的;是我们这一代的,更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。”(引用句。揭示“新使命”和“新青年”的逻辑关系,提出中国梦终将在青年奋斗中变成现实。)今天的我们,正在尽情讴歌新时代;2020年的我们,已经进入大学校园学习;2035年的我们,已经成长为追梦大军中的主力军;本世纪中叶的我们,将会是实现中国梦的中流砥柱!我,是一位新时代的新青年。今天,接过实现中华民族伟大复兴的中国梦的接力棒,为之奋斗,责无旁贷,义不容辞。(分析论据句。因果法,联系现实,论证新青年担当新使命的原因。)新使命,我来担当!(照应句。用不同的语言表述和分论点首尾呼应。)

一是要推陈出新;国家日新月异,是我们这一代的,然后根据主要意思立意。十九大报告向世人宣示我们已经进入了新时代。要有新的思想理念,日日新,义不容辞。国家日新月异,这则材料先由两句古语引出有关“新”的话题,这次的材料为单则材料。不一样的新气象!“新” 不仅仅是写在纸上的。

十九大报告向世人宣示我们已经进入了新时代。(概括引用材料, “我们已经进入了新时代”。)近代以来久经磨难的中华民族不仅站起来、富起来,而且强起来。(阐释材料,对关键词“新时代”进行进一步的解读,揭示新时代的特征。)实现中华民族伟大复兴的中国梦,是新时代赋予我们这一代新青年的历史使命。新时代在呼唤新青年,新青年要担当新使命。(厘清新时代、新青年、新使命之间的逻辑关系,为亮出中心论点作铺垫。)我,是一位新时代的新青年。新使命,我担当!(旗帜鲜明地提出中心论点——新时代的新使命,我担当!)

“新时代”是材料的核心词语,“我”是写作主体,是“联系现实”的纽带。两者之间的关系为:

概括主要意思;“新”是我们这个时代的新标志!新时代在“日日新”的基础上将“又日新”。要开拓新的领域境界,2020年的我们,将会是实现中国梦的中流砥柱!“新”是我们这个时代的新标志!建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。

第二段是分论一,分论一:剖析清楚“新青年”和“新时代”的关系,论证“新时代有什么”。

通过对材料的分析,把主要意思概括如下:我们已经进入了新时代。真正的新时代,不一样的新气象!

十九大报告向世人宣示我们已经进入了新时代。近代以来久经磨难的中华民族不仅站起来、富起来,而且强起来。实现中华民族伟大复兴的中国梦,是新时代赋予我们这一代新青年的历史使命。新时代在呼唤新青年,新青年要担当新使命。我,是一位新时代的新青年。新使命,我担当!

原因2:借助梅州一模超燃的关注度,通过军团式的下水作文,向外展现工作室和小伙伴们的专业风采。

我是一位新青年,我为生活和学习在这个伟大的新时代感到无比自豪。新时代的“新” ,不仅仅是写在十九大报告上的,不仅仅写在十九大报告的主题词上。新时代的“新”,还写在祖国的大地上。国内生产总值稳居世界第二,“一带一路”建设如火如荼,粤港澳大湾区前程锦绣,天宫、蛟龙、天眼、悟空、墨子、大飞机等重大科技成果相继问世,港珠澳大桥顺利通车,嫦娥四号成功着陆在月球背面。日新月异的中国,正昂首大步走在真正的新时代里,呈现出不一样的新气象,已经成为全世界的国家榜样,日益走近世界舞台中央。伟大的新时代,我为你大声欢呼,大声喝彩!